Barnen och internet 2025 – skärmar och AI en självklar del av barnens liv

Barnen omfamnar det digitala livet och är flitiga användare av AI både i skolan och hemma. Jannike Tillå från Internetstiftelsen presenterar höjdpunkterna från den nya undersökningen Barnen och internet.

Barnens digitala liv är en central del av deras vardag. Deras digitala upplevelser innehåller både positiva och negativa delar. Många umgås med varandra, lär sig, skapar och utvecklas genom sin tid online.

Jannike Tillå är chef för kommunikation och samhällsnytta på Internetstiftelsen. Nu ger hon en presentation av den nya undersökningen Barnen och internet 2025, exklusivt för Sveriges skolledare.

I årets upplaga av Barnen och internet dyker vi djupare ner i frågan om skärmar i skolan. Vi undersöker om eleverna tycker att skärmar underlättar eller försvårar undervisningen inom tre områden; att läsa text, att ta till sig kunskap och att hålla koll på läxor och läromedel.

Vi tittar också på hur barn och unga omfamnat användningen av AI på olika sätt och hur vanligt det är att prata om AI i skolan. Hur många föräldrar känner till att deras barn diskuterar AI på lektionerna eller använder AI som läxhjälp?

I rapporten får också barnen själva berätta vilka diskussioner om AI de haft i skolan och hur de använder AI som läxhjälp. Vi har också med röster från lärare som berättar hur de tar hjälp av AI i sin undervisning.

Du som deltagare får också möjlighet att ställa frågor om undersökningen och barnens digitala liv direkt till Jannike Tillå.

Sista anmälningsdatum: 2026-01-07